静岡市議会 2011-11-04 平成23年11月定例会（第４日目） 本文
当時、西条教育長は、校長のリーダーシップのもと、教職員の創意を結集し、全教職員が経営の改善に計画的、継続的に取り組むとともに、学校関係者評価を導入することで、学校はより一層の活性化と自立性の向上を図ることができる。教職員一人一人が学校評価の意義を踏まえ、学校経営に高い意識を持って参画し、着実に実行されることを望む。
当時、西条教育長は、校長のリーダーシップのもと、教職員の創意を結集し、全教職員が経営の改善に計画的、継続的に取り組むとともに、学校関係者評価を導入することで、学校はより一層の活性化と自立性の向上を図ることができる。教職員一人一人が学校評価の意義を踏まえ、学校経営に高い意識を持って参画し、着実に実行されることを望む。
授業を見ていまして、すばらしい授業だなということで、もう非常にうれしくなって、次の日には前の教育長の西条教育長のところへ行って１時間ぐらい、こんなような授業を見てきましたと。非常に私も共感を覚えて、こういう先生が多いと静岡市の子供たちもいいなと、そんな話をしてきたんです。やっぱりこういったすばらしい先生方をぜひ育ててもらいたいし、こういった人たちを採用してほしいなと。
このような声が多く寄せられる中で、基本計画の冒頭では、当時の西条教育長は、場合によっては、これまでの常識を捨て去り、新しい発想を持って、かつみずからにむちを打ちながら臨まなければならないものと覚悟していますと結んでいます。
また、同じく退任される西条教育長についても、正副議長、正副議会運営委員長と話し合ったところ、ごあいさつをいただきたいということになりましたので、そのように取り扱ってよろしゅうございますか。
西条教育長とお話をする機会がたびたびあるわけですが、話題となるのは、お互いが山間辺地と言われるような寒村─当時は地方と言えば、そういうところばかりでしたが─そういう環境で育った思い出話であります。当時の子供たちは、だれもが親の手伝いをし、兄弟で助け合って、中学生のころには子供なりに家計を支える一員であった、こんな話をするのであります。
要するに、授業中に歩き回ってしまう子とか、突然パニックを起こしてしまうとか、落ち着きがない子の実態把握の議会答弁もありましたけれども、16年度事業の中で見ますと、乳幼児相談ネットワーク会議というところがあって、西条教育長がそこの会長をされていますけども、そこが調査を行っていますね。
297 ◯西条教育長 今、委員のお尋ねでございますけれども、いろいろな形で各課長から説明がありましたとおり、こうしたことについては、教育委員会のかかわりが必要であるというような御意見については承知しております。
織田教育長から教育行政を引き継いだ西条教育長は、１年もたたないうちに根底からひっくり返してしまおうとしているんでしょうか。どういうお考えなのかぜひ伺いたいところです。 市の教育改革とはいっても、肝心なところにはメスが入らず、また学校給食や学校司書制度の後退に見られるように、市民の思いは届かず、積み上げてきたものは踏みにじられているというのが現実であります。
108 ◯西条教育長 ただいま御報告いたしましたような事件が発生いたしましたことは、まことに残念であり、皆様方に大変申しわけなく思っております。 生徒に対しましては、常日ごろから他人を思いやる心、こういう気持ちを大切にという指導をしてまいったわけでございます。
45 ◯西条教育長 いろいろ陳情これだけではなく今後も出てくると思います。議員の皆様から詳細を少し知りたいということがあればですね、私たちの方は、議員の皆様のところに出向きまして、説明をさせていただきたいとこのように考えております。
98 ◯西条教育長 委員御指摘のように、当該校でそういった言動があったということはまことに悲しいことであり、この場でおわびしたいと思います。まことに申しわけありませんでした。この件に関しましては、私も少し伺っておりまして、その辺のところは校長あて、また別途きちんと指導したいと思います。